到俄國(guó)讀預(yù)科是否辛苦?
發(fā)布：2024-06-07 15:15:07 分類：留學(xué)知識(shí) 點(diǎn)擊：1000 作者：管理員
到俄國(guó)讀預(yù)科辛苦嗎
摘要
在當(dāng)今國(guó)際化的背景下,許多學(xué)生選擇遠(yuǎn)赴異國(guó)他鄉(xiāng),尤其是俄羅斯這個(gè)國(guó)家,來(lái)完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然而,到俄國(guó)讀預(yù)科并非一蹴而就,其中不乏困難和挑戰(zhàn)。本文從多個(gè)角度探討了預(yù)科學(xué)習(xí)在語(yǔ)言、文化、生活、經(jīng)濟(jì)和情感等方面所面臨的種種困境,同時(shí)也提出了相應(yīng)的解決措施,旨在為有意向前往俄羅斯的學(xué)生提供一定的參考和借鑒。最后,筆者對(duì)該主題進(jìn)行了總結(jié),希望能為相關(guān)研究提供一定的思路。
正文
語(yǔ)言障礙
對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生而言,前往俄羅斯學(xué)習(xí)無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。首先要面臨的就是語(yǔ)言障礙。俄語(yǔ)作為一種斯拉夫語(yǔ)系的語(yǔ)言,與漢語(yǔ)存在著較大的差異。其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜,發(fā)音困難,詞匯量龐大,這些都給預(yù)科學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的困難。學(xué)生不僅要在短時(shí)間內(nèi)掌握基本的俄語(yǔ)交流技能,還要能夠熟練地運(yùn)用俄語(yǔ)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),這無(wú)疑是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。此外,在日常生活中,缺乏俄語(yǔ)交流能力也會(huì)給學(xué)生的適應(yīng)帶來(lái)不便,影響生活質(zhì)量。因此,語(yǔ)言障礙無(wú)疑是預(yù)科學(xué)習(xí)中最大的難題之一。
文化差異
除了語(yǔ)言障礙,文化差異也是預(yù)科學(xué)生需要面對(duì)的一大挑戰(zhàn)。俄羅斯作為一個(gè)充滿神秘感的東歐國(guó)家,其文化與中國(guó)存在著顯著的差異。從飲食習(xí)慣、行為模式到價(jià)值觀念,俄羅斯人的生活方式與中國(guó)人大為不同。這不僅需要學(xué)生在生活上進(jìn)行調(diào)整,也要求他們?cè)谒季S方式和交往方式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。例如,俄羅斯人更加注重集體利益,而中國(guó)人則更看重個(gè)人價(jià)值;俄羅斯人喜歡直率地表達(dá)自己的觀點(diǎn),而中國(guó)人則更加注重委婉和婉轉(zhuǎn)。這些文化差異都會(huì)給預(yù)科學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不小的困擾。
生活適應(yīng)
除了語(yǔ)言和文化的差異,生活的適應(yīng)也是預(yù)科學(xué)生面臨的一大挑戰(zhàn)。俄羅斯的氣候環(huán)境與中國(guó)存在較大差異,冬季漫長(zhǎng)寒冷,夏季則酷熱難耐,這對(duì)于習(xí)慣了溫暖氣候的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。此外,俄羅斯的基礎(chǔ)設(shè)施和生活條件也與中國(guó)存在較大差異,學(xué)生需要在飲食、居住、交通等方面進(jìn)行全面的適應(yīng)。例如,俄羅斯的居民樓普遍較為陳舊,供暖系統(tǒng)效率較低,而學(xué)生公寓的生活條件也較為簡(jiǎn)陋。這些都給學(xué)生的生活帶來(lái)了極大的不便。此外,在就醫(yī)、購(gòu)物等日常需求方面,由于語(yǔ)言和文化的差異,學(xué)生也難以得到良好的服務(wù)。因此,生活適應(yīng)是預(yù)科學(xué)習(xí)中不可回避的一個(gè)重要問(wèn)題。
經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
對(duì)于大多數(shù)中國(guó)家庭來(lái)說(shuō),選擇在俄羅斯完成預(yù)科學(xué)習(xí)無(wú)疑是一項(xiàng)巨大的經(jīng)濟(jì)投資。首先,學(xué)費(fèi)方面,俄羅斯的高等教育雖然相對(duì)較為便宜,但對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō),仍然是一筆不菲的開(kāi)支。其次,在俄羅斯的生活成本也較高,包括食宿、交通、醫(yī)療等各方面開(kāi)支都需要耗費(fèi)大量資金。此外,由于語(yǔ)言和文化的差異,學(xué)生在俄羅斯很難獲得兼職工作的機(jī)會(huì),這無(wú)疑加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此,經(jīng)濟(jì)因素?zé)o疑是預(yù)科學(xué)習(xí)中一個(gè)不可忽視的重要問(wèn)題。
情感障礙
除了上述的種種困難,情感障礙也是預(yù)科學(xué)生需要面對(duì)的一大挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),獨(dú)自生活在一個(gè)陌生的國(guó)度,難免會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)情緒和孤獨(dú)感。此外,在語(yǔ)言和文化的差異中,學(xué)生很難與當(dāng)?shù)厝私⑸詈竦娜穗H關(guān)系,缺乏有效的情感支持。這不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,也會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康造成一定的負(fù)面影響。有研究表明,情感障礙是預(yù)科學(xué)生面臨的一個(gè)重要問(wèn)題,需要學(xué)校和家長(zhǎng)給予更多的關(guān)注和支持。
總結(jié)
綜上所述,對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言,到俄羅斯完成預(yù)科學(xué)習(xí)無(wú)疑是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。從語(yǔ)言障礙、文化差異、生活適應(yīng)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)到情感障礙,預(yù)科學(xué)習(xí)中存在諸多困境。但這并不意味著這條道路就是不可能走通的,關(guān)鍵在于學(xué)生要提前做好充分的準(zhǔn)備,并在遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)尋求專業(yè)的幫助和支持。學(xué)校和家長(zhǎng)也應(yīng)該給予更多的關(guān)注,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供適當(dāng)?shù)闹С?。只有學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)通力合作,共同努力,才能最終順利完成預(yù)科學(xué)習(xí),為未來(lái)的大學(xué)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
湯歆
環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)
圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。
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