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俄語預(yù)科是否很難通過?

俄語預(yù)科難過嗎

摘要

對于即將進(jìn)入俄語預(yù)科學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,面臨的挑戰(zhàn)無疑是巨大的。這場激烈的語言學(xué)習(xí)之戰(zhàn),需要我們?nèi)硇牡耐度牒蛨猿帧1疚膶膶W(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力和課程設(shè)置等五個角度,深入探討俄語預(yù)科究竟有多難。同時也會給出一些實用的建議,希望能為準(zhǔn)備進(jìn)入俄語預(yù)科的同學(xué)提供有價值的參考。

正文

一、學(xué)習(xí)動機(jī)

對于俄語預(yù)科的學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)是至關(guān)重要的。有的同學(xué)可能是因為對俄羅斯文化產(chǎn)生濃厚興趣,希望通過學(xué)習(xí)俄語來更深入地了解這個神秘的國度。另一些同學(xué)則是出于就業(yè)的考慮,認(rèn)為掌握俄語會為自己未來的職業(yè)發(fā)展帶來優(yōu)勢。不過也有一些同學(xué)可能是被家人或?qū)W校強(qiáng)制性地安排到俄語預(yù)科學(xué)習(xí),缺乏內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。

對于第一類同學(xué)來說,由于有強(qiáng)烈的興趣和欲望,在學(xué)習(xí)過程中通常能保持高度的積極性和主動性,從而獲得較好的學(xué)習(xí)效果。但對于后兩類同學(xué),由于缺乏內(nèi)在動機(jī),在學(xué)習(xí)過程中很容易感到枯燥乏味,學(xué)習(xí)效率也會大大降低。因此,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和動力,無疑是俄語預(yù)科學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

二、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法的選擇對于俄語預(yù)科的學(xué)習(xí)成效同樣至關(guān)重要。俄語作為一種相對陌生的語言,其語法結(jié)構(gòu)和發(fā)音規(guī)則與漢語存在很大差異,對于大多數(shù)中國學(xué)生來說都是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此,單純地死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要尋找更加有效的學(xué)習(xí)方法。

比如,我們可以多聽俄語廣播或視頻,通過反復(fù)聆聽來訓(xùn)練自己的聽力和口語。同時也可以嘗試邊看俄語電影邊做筆記,既可以提高俄語理解能力,又能積累生詞和語法知識。此外,與俄羅斯留學(xué)生交流也是一個很好的方式,可以在實踐中不斷提高俄語水平。總之,在學(xué)習(xí)過程中要善于運(yùn)用各種方法,因材施教,因勢利導(dǎo),才能事半功倍地提高俄語水平。

三、學(xué)習(xí)環(huán)境

俄語預(yù)科的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)成效也有很大影響。一般來說,俄語預(yù)科的授課語言都是俄語,這無疑增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。尤其是對于一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說,完全用俄語授課可能會讓他們感到無所適從,學(xué)習(xí)效果大打折扣。

因此,一個理想的俄語預(yù)科學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該是中俄雙語并用,既有俄語授課,又有中文輔導(dǎo)。這樣不僅可以幫助學(xué)生更好地理解課堂內(nèi)容,也能在日常交流中不斷鍛煉俄語口語。同時,學(xué)校還應(yīng)該為學(xué)生提供各種俄語學(xué)習(xí)資源,如俄語電影、圖書館、俄語角等,營造濃厚的俄語學(xué)習(xí)氛圍,助力學(xué)生更好地提高俄語水平。

四、學(xué)習(xí)壓力

對于大多數(shù)俄語預(yù)科的學(xué)生來說,巨大的學(xué)習(xí)壓力無疑是一個棘手的問題。首先,俄語作為一門相對陌生的語言,其語法規(guī)則和發(fā)音特點都需要學(xué)生花費(fèi)大量時間和精力去掌握。而且俄語預(yù)科的課程安排通常非常緊湊,學(xué)生需要在有限的時間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù),這無疑會給學(xué)生帶來巨大的壓力。

此外,俄語預(yù)科的考試制度也相當(dāng)嚴(yán)格。除了期末考試外,學(xué)生還需要不定期地進(jìn)行各種小測驗和口語考試。一旦成績不理想,學(xué)生很容易產(chǎn)生挫折感和焦慮情緒,從而進(jìn)一步影響學(xué)習(xí)效果。因此,如何更好地管理學(xué)習(xí)壓力,合理安排學(xué)習(xí)計劃,無疑是俄語預(yù)科學(xué)生需要解決的一個重要課題。

五、課程設(shè)置

俄語預(yù)科的課程設(shè)置也是影響學(xué)習(xí)成效的一個關(guān)鍵因素。一般來說,俄語預(yù)科的課程大致可以分為以下幾個部分:俄語語法、俄語口語、俄語閱讀、俄語寫作和俄羅斯文化等。其中,俄語語法和俄語口語無疑是最為重要的兩個方面。

對于語法方面,學(xué)生需要系統(tǒng)地掌握俄語的各種語法規(guī)則,包括名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞等各個詞類的變化規(guī)則,以及句子的基本結(jié)構(gòu)。而在口語方面,學(xué)生則需要通過大量的練習(xí),培養(yǎng)流利的俄語表達(dá)能力,并學(xué)會在實際交流中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)的語法知識。此外,俄羅斯文化課程的設(shè)置也很重要,可以幫助學(xué)生更好地理解俄語背后的文化內(nèi)涵。

總之,?語預(yù)科的課程設(shè)置應(yīng)該做到各個模塊協(xié)調(diào)配合,既注重系統(tǒng)性,又注重實踐性,從而幫助學(xué)生全面提高俄語綜合能力。

總結(jié)

綜上所述,對于即將進(jìn)入俄語預(yù)科學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,所面臨的挑戰(zhàn)確實是巨大的。從學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力到課程設(shè)置,每一個方面都需要學(xué)生付出大量的時間和精力。

不過只要我們能夠保持積極樂觀的心態(tài),充分調(diào)動自身的學(xué)習(xí)潛力,并善于運(yùn)用各種有效的學(xué)習(xí)方法,相信終能在俄語預(yù)科這場激烈的語言學(xué)習(xí)之戰(zhàn)中取得勝利。同時,學(xué)校和老師也需要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,合理設(shè)置課程內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地克服學(xué)習(xí)障礙,順利完成俄語預(yù)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

總之,俄語預(yù)科的學(xué)習(xí)之路雖然艱辛,但只要我們堅持不懈,相信一定能在這個過程中收獲豐厚的語言學(xué)習(xí)成果,為未來的俄語專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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