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北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄羅斯語(yǔ)言專(zhuān)科預(yù)備課程

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄羅斯預(yù)科

摘要

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄羅斯預(yù)科是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為有意向在俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生而設(shè)立的課程。該預(yù)科課程主要包括俄羅斯語(yǔ)言文化、歷史、地理等方面的學(xué)習(xí),旨在幫助學(xué)生打好俄語(yǔ)基礎(chǔ),為后續(xù)在俄羅斯的學(xué)習(xí)生活做好全面準(zhǔn)備。本文將從多個(gè)角度探討北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄羅斯預(yù)科的重要意義及其在培養(yǎng)國(guó)際化人才方面的作用。

正文

1. 開(kāi)設(shè)俄羅斯預(yù)科的背景與必要性

隨著中俄兩國(guó)關(guān)系的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇前往俄羅斯留學(xué)。然而,由于語(yǔ)言和文化的差異,很多學(xué)生在初到俄羅斯時(shí)都會(huì)面臨一些適應(yīng)上的困難。為此,北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于2010年開(kāi)設(shè)了俄羅斯預(yù)科課程,旨在幫助有意向前往俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生在來(lái)到俄羅斯之前就掌握必要的語(yǔ)言和文化知識(shí),為他們后續(xù)的學(xué)習(xí)生活提供有效支持。

2. 俄羅斯預(yù)科課程的培養(yǎng)目標(biāo)

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄羅斯預(yù)科的培養(yǎng)目標(biāo)主要有三個(gè)方面:首先,幫助學(xué)生快速提高俄語(yǔ)水平,達(dá)到可以熟練運(yùn)用俄語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)和日常交流的程度;其次,讓學(xué)生對(duì)俄羅斯的歷史文化有更深入的了解,培養(yǎng)他們的跨文化交際能力;最后,通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,為他們?cè)诙砹_斯的學(xué)習(xí)生活做好充分準(zhǔn)備。

3. 俄羅斯預(yù)科課程的教學(xué)特色

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的俄羅斯預(yù)科課程采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。在語(yǔ)言課程方面,除了普通俄語(yǔ)課,還設(shè)有專(zhuān)項(xiàng)俄語(yǔ)訓(xùn)練,如新聞俄語(yǔ)、商務(wù)俄語(yǔ)等,幫助學(xué)生掌握不同場(chǎng)景下的俄語(yǔ)應(yīng)用技能。同時(shí),學(xué)院還邀請(qǐng)俄羅斯訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者來(lái)校授課,為學(xué)生提供沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境。在文化課程方面,課程涵蓋俄羅斯地理、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,讓學(xué)生全面了解俄羅斯的文化底蘊(yùn)。此外,學(xué)院還組織各種文化體驗(yàn)活動(dòng),如俄羅斯電影欣賞、民族舞蹈學(xué)習(xí)等,增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感。

4. 俄羅斯預(yù)科學(xué)生的學(xué)習(xí)成效

經(jīng)過(guò)一年的俄羅斯預(yù)科學(xué)習(xí),學(xué)生的俄語(yǔ)水平明顯提高,許多學(xué)生都能夠熟練運(yùn)用俄語(yǔ)進(jìn)行日常交流。同時(shí),學(xué)生對(duì)俄羅斯的歷史文化也有了更深入的了解,在跨文化交往中表現(xiàn)出較強(qiáng)的適應(yīng)能力。此外,學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力也得到了顯著提升,為后續(xù)在俄羅斯的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的俄羅斯預(yù)科已經(jīng)成為眾多中國(guó)學(xué)生前往俄羅斯學(xué)習(xí)的重要通道。

5. 俄羅斯預(yù)科在培養(yǎng)國(guó)際化人才方面的作用

在當(dāng)今世界日益全球化的背景下,培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交際能力的人才已經(jīng)成為各國(guó)教育事業(yè)的重點(diǎn)。北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄羅斯預(yù)科的開(kāi)設(shè),不僅為有意向前往俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生提供了有效支持,也為我國(guó)培養(yǎng)國(guó)際化人才做出了重要貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)俄羅斯語(yǔ)言文化,學(xué)生不僅掌握了必要的語(yǔ)言技能,還培養(yǎng)了寬容、包容的國(guó)際視野,增強(qiáng)了跨文化交流和合作的意識(shí)。這些都為學(xué)生未來(lái)在全球化背景下的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

總之,北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)設(shè)俄羅斯預(yù)科課程,不僅有助于提高有意向前往俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生的語(yǔ)言和文化素養(yǎng),為他們后續(xù)的學(xué)習(xí)生活提供有效支持,而且在培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交際能力的高素質(zhì)人才方面也發(fā)揮著重要作用。隨著中俄兩國(guó)關(guān)系的不斷加深,以及全球化趨勢(shì)的持續(xù)推進(jìn),北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄羅斯預(yù)科必將為我國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的國(guó)際化人才做出重要貢獻(xiàn)。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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