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白俄羅斯預(yù)科是否設(shè)有漢語(yǔ)專業(yè)

白俄羅斯預(yù)科有漢語(yǔ)專業(yè)嗎

摘要

本文將從五個(gè)角度探討白俄羅斯預(yù)科是否有漢語(yǔ)專業(yè)。首先從白俄羅斯教育體系的角度分析了白俄羅斯教育的特點(diǎn)和預(yù)科的地位。其次從白俄羅斯與中國(guó)的關(guān)系角度探討了兩國(guó)在教育領(lǐng)域的合作與交流。第三部分從俄語(yǔ)系國(guó)家學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的需求角度分析了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的動(dòng)機(jī)和前景。第四部分從白俄羅斯預(yù)科的課程設(shè)置角度探討了是否設(shè)有漢語(yǔ)專業(yè)。最后從白俄羅斯留學(xué)生的需求角度分析了白俄羅斯預(yù)科設(shè)立漢語(yǔ)專業(yè)的必要性。綜合以上幾個(gè)角度,得出結(jié)論白俄羅斯預(yù)科目前尚未設(shè)立漢語(yǔ)專業(yè),但未來(lái)有望增設(shè)該專業(yè)。

正文

一、白俄羅斯教育體系及預(yù)科的地位

白俄羅斯是一個(gè)獨(dú)立國(guó)家,曾經(jīng)是蘇聯(lián)的一部分。白俄羅斯的教育體系主要包括:基礎(chǔ)教育(包括托兒所、小學(xué)和中學(xué))、職業(yè)教育(包括技工學(xué)校、中專)、高等教育(包括大學(xué)和學(xué)院)。白俄羅斯的預(yù)科教育位于基礎(chǔ)教育和高等教育之間,主要為外國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入白俄羅斯高等院校學(xué)習(xí)的語(yǔ)言和專業(yè)基礎(chǔ)課程。

白俄羅斯預(yù)科的課程設(shè)置主要包括俄語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)、專業(yè)基礎(chǔ)課程(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等)以及白俄羅斯文化和社會(huì)概況等內(nèi)容。通過(guò)一年左右的預(yù)科學(xué)習(xí),學(xué)生可以達(dá)到進(jìn)入白俄羅斯高校學(xué)習(xí)的語(yǔ)言和專業(yè)水平要求。因此,預(yù)科在白俄羅斯教育體系中扮演著重要的過(guò)渡角色,為外國(guó)學(xué)生提供了進(jìn)入白俄羅斯高等教育的通道。

二、白俄羅斯與中國(guó)在教育領(lǐng)域的合作與交流

白俄羅斯與中國(guó)之間的關(guān)系歷史悠久,兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域保持著密切的合作。在教育領(lǐng)域,白俄羅斯與中國(guó)也有廣泛深入的交流與合作。

首先,兩國(guó)政府之間簽署了多項(xiàng)教育合作協(xié)議,為兩國(guó)教育交流與合作提供了制度保障。例如,2015年,兩國(guó)政府簽署了《 政府和白俄羅斯共和國(guó)政府關(guān)于在教育、科學(xué)、文化和體育領(lǐng)域開(kāi)展合作的協(xié)議》,為兩國(guó)在這些領(lǐng)域的合作奠定了基礎(chǔ)。此外,兩國(guó)教育部門也建有定期對(duì)話機(jī)制,加強(qiáng)了雙方在教育領(lǐng)域的交流與合作。

其次,在具體合作項(xiàng)目方面,兩國(guó)已經(jīng)開(kāi)展了廣泛的合作。比如在學(xué)生交流方面,白俄羅斯每年都向中國(guó)提供獎(jiǎng)學(xué)金名額,中國(guó)也為白俄羅斯學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)校合作方面,白俄羅斯國(guó)立大學(xué)與中國(guó)多所高校建有合作關(guān)系,開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。在教師交流方面,兩國(guó)教師也經(jīng)常相互訪問(wèn)交流??偟膩?lái)說(shuō),白俄羅斯與中國(guó)在教育領(lǐng)域的合作與交流日益密切,為兩國(guó)學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

三、俄語(yǔ)系國(guó)家學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的需求

作為一個(gè)俄語(yǔ)系國(guó)家,白俄羅斯人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的需求與動(dòng)機(jī)主要來(lái)自于以下幾個(gè)方面:首先,隨著中國(guó)在全球范圍內(nèi)的崛起,中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化等軟實(shí)力不斷增強(qiáng),俄語(yǔ)系國(guó)家包括白俄羅斯對(duì)中國(guó)的重視程度越來(lái)越高,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)成為了了解中國(guó)、與中國(guó)交流合作的重要手段。

其次,中俄兩國(guó)關(guān)系密切,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域保持著廣泛的合作。許多白俄羅斯人在與中國(guó)合作過(guò)程中需要運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交流溝通,因此學(xué)習(xí)漢語(yǔ)成為了一種工作技能的需求。

再次,隨著中國(guó)"一帶一路"戰(zhàn)略的推進(jìn),白俄羅斯作為"一帶一路"重要節(jié)點(diǎn)國(guó)家,與中國(guó)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、貿(mào)易投資等領(lǐng)域的合作不斷加深。白俄羅斯人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有利于更好地參與到"一帶一路"建設(shè)中來(lái),增強(qiáng)自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

最后,在文化交流方面,中國(guó)的書(shū)法、武術(shù)、茶道等傳統(tǒng)文化在白俄羅斯廣受歡迎,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有利于白俄羅斯人更好地了解和欣賞這些文化??偟膩?lái)說(shuō),出于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的需求,白俄羅斯人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的動(dòng)機(jī)和前景是廣闊的。

四、白俄羅斯預(yù)科的課程設(shè)置

通過(guò)對(duì)白俄羅斯多家著名預(yù)科院校的課程設(shè)置進(jìn)行分析,我們發(fā)現(xiàn)白俄羅斯預(yù)科的課程主要集中在以下幾個(gè)方面:語(yǔ)言課程(主要是俄語(yǔ))、基礎(chǔ)學(xué)科課程(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等)、文化與社會(huì)課程(如白俄羅斯文化、歷史、地理等)。

從課程設(shè)置來(lái)看,白俄羅斯預(yù)科的主要任務(wù)是為外國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入白俄羅斯高等院校學(xué)習(xí)的語(yǔ)言和專業(yè)基礎(chǔ),因此語(yǔ)言課程和基礎(chǔ)學(xué)科課程占據(jù)了絕大部分課時(shí)。而文化與社會(huì)課程則旨在幫助學(xué)生更好地了解和適應(yīng)白俄羅斯的文化環(huán)境。

但是,在具體的課程設(shè)置中,我們并未發(fā)現(xiàn)白俄羅斯預(yù)科有設(shè)置專門的漢語(yǔ)課程。大多數(shù)預(yù)科院校僅提供俄語(yǔ)、英語(yǔ)等常見(jiàn)語(yǔ)種的課程,鮮有開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程的。這可能是由于白俄羅斯預(yù)科的定位和任務(wù)決定的,即主要為外國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入白俄羅斯高等院校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),而非專門的語(yǔ)言培訓(xùn)。

五、白俄羅斯留學(xué)生的需求

近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇前往白俄羅斯留學(xué)。根據(jù)統(tǒng)計(jì),2019年有超過(guò)2000名中國(guó)學(xué)生在白俄羅斯學(xué)習(xí),位居外國(guó)留學(xué)生數(shù)量第一位。中國(guó)學(xué)生選擇白俄羅斯作為留學(xué)目的地主要出于以下幾個(gè)原因:

  • 白俄羅斯的教育質(zhì)量較高,部分高校在國(guó)際上享有良好聲譽(yù)。
  • 白俄羅斯的生活成本相對(duì)較低,是一個(gè)性價(jià)比較高的留學(xué)目的地。
  • 白俄羅斯與中國(guó)的地緣關(guān)系較近,文化背景相對(duì)更加熟悉。
  • 白俄羅斯政府為外國(guó)留學(xué)生提供了較為優(yōu)惠的政策支持。

對(duì)于這些前往白俄羅斯留學(xué)的中國(guó)學(xué)生而言,在白俄羅斯預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)能否學(xué)習(xí)漢語(yǔ)無(wú)疑是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。如果白俄羅斯預(yù)科能夠開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程,不僅能滿足中國(guó)學(xué)生的需求,也有助于促進(jìn)中白兩國(guó)在教育領(lǐng)域的交流合作。因此,白俄羅斯預(yù)科設(shè)置漢語(yǔ)專業(yè)具有一定的必要性和現(xiàn)實(shí)意義。

總結(jié)

綜合以上幾個(gè)角度的分析,我們可以得出以下結(jié)論:目前,白俄羅斯預(yù)科尚未設(shè)立專門的漢語(yǔ)專業(yè),主要原因是白俄羅斯預(yù)科的定位和任務(wù)決定了其更多地關(guān)注為外國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入白俄羅斯高等院校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)培養(yǎng),而非專門的語(yǔ)言培訓(xùn)。但是,隨著中白兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的合作日益密切,加上越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇前往白俄羅斯留學(xué),白俄羅斯預(yù)科設(shè)置漢語(yǔ)專業(yè)的需求正在逐漸增加。未來(lái),白俄羅斯預(yù)科有望根據(jù)實(shí)際需求

聯(lián)系專業(yè)留學(xué)顧問(wèn),立即獲取院校內(nèi)部非公開(kāi)資料及留學(xué)方案,避免踩雷導(dǎo)致延誤留學(xué)。


湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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