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哈佛大學學生如何學習

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我來答 我要提問 發(fā)布 2019-07-11 回復 5 點擊 1448

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  • # 1樓
    2019-07-11

    靠自學，美國的學習方法，是和中國有很大的不同的。


    哈佛大學（Harvard University），簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習，其在文學、醫(yī)學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一  。

    哈佛同時也是美國本土歷史最悠久的高等學府，其誕生于1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機關創(chuàng)建，初名新市民學院，是為了紀念在成立初期給予學院慷慨支持的約翰·哈佛牧師。學校于1639年3月更名為哈佛學院。1780年，哈佛學院正式改稱哈佛大學。截止2014年，學校有本科生6700余人，碩士及博士研究生14500余人 。

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  • # 2樓
    2019-07-11
    　　在哈佛上課，總是能聽到教授們鼓勵學生要以身為“哈佛學生”自豪。有位教授說過：“各位寫文章總是愛用‘I think’開頭。如果不是你在想，那你寫文章干什么？以后不要這樣寫了，哈佛的學生不寫這種東西！”

    　　這不是哈佛的自戀，而是身份的認同。讓學生為自己的學校驕傲，是哈佛品牌管理的第一步，哈佛希望借此制造出兼具實力和自信的“真正哈佛人”。哈佛學生理直氣壯地驕傲，也理直氣壯地說“不懂”、“不會”。這一點，著實讓我大跌眼鏡。

    　　哈佛學生很愛提問，愛提各種離譜的問題。有時聽了他們的提問，我都會不禁鄙視，心想“連這都不會”。這也就算了，關鍵是，無論是問題多離譜，教授都會給予尊重，認真解答，有時還會稱贊離譜的問題：“嗯，好問題！”而這些愛動歪腦筋的怪咖，到期末的時候，會有讓人更為驚訝的進步。

    　　一起上個體經(jīng)濟學的卡蘭就是一個例子。他好像每堂課都有很多疑點，然后會不斷提問，問到別人會在暗地里埋怨他耽誤課程進度?？墒强ㄌm的期末報告視角獨到，令人贊不絕口?？梢?，知道自己幾斤幾兩，不妄自尊大，實在是件很重要的事。

    　　坐在哈佛教室里，我常會想起我本科的時候。那時候，警告的聲音遠遠多過鼓勵聲。幾乎沒有人鼓勵我們?yōu)樽约旱膶W校自豪，更多的人會說“再優(yōu)秀的學生也可能被社會拋棄”。害得我自打踏出校門的那一刻，就開始為“被社會拋棄”的問題憂心忡忡了。

    　　在哈佛上課，你需要聆聽的不僅僅是教授的指導，學生討論里也有豐富的營養(yǎng)知識。想法的碰撞是奇妙的化學反應，更能激起你的大腦產(chǎn)生火花，甚至比聽課來得更加直接、有效。
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  • # 3樓
    2019-07-11
    朋友，你不要以為哈佛的學生都是一個模子刻出來的。其實美國頂級大學都非常注意招生的多樣性，所以學生學習的模式是不一樣的，有死讀書特別注意成績的；有特別強調(diào)社會責任，大量參加各種社會活動、公益活動的；有從一開始就參加研究項目和在實驗室工作的；有一邊打工一邊學習的，包括在學習期間創(chuàng)辦自己的公司的；等等等等。哈佛課程成績比較松，得A-很容易，但是到了三四年級，課程論文寫作質(zhì)量的要求很高。哈佛學生平常睡覺少，并不都是在學習而是各種活動太多了。和中國比，美國大學生更重視實踐和社會活動。暑假去實習的比中國大學生多得多。
    個人認為國外都是重視素質(zhì)教育的。在歐美，中小學生的家庭作業(yè)被烹飪、做模型、到圖書館去讀書所代替。國外不像我國，因為人口過多而必須通過應試教育而競爭上崗，并且所需學歷越來越高。你也就是生活在中國這樣的教育環(huán)境下才會提出這樣問學習時間的問題，其實你若生在國外，尤其如歐美地區(qū)，你會發(fā)現(xiàn)這毫無實際意義。唉，既已生在這里，要么認命，要么在國內(nèi)做最好的自己，要么努力學習，爭取出國。希望你能選擇能給你帶來美好前途的一個。

    親，你好
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    祝學習進步！
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  • # 4樓
    2019-07-11
    最優(yōu)秀的人，往往是最努力的人　　哈佛勵志箴言：只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。 　　哈佛大學里一直流傳著這樣一種說法：一個人是否能夠獲得成功，完全取決于他的業(yè)余時間是否足夠勤奮！　　如果你能夠在每晚抽出2個小時來閱讀書籍、學習功課、參加一些有意義的討論或者演講，那么你就會發(fā)現(xiàn)自己的人生正在發(fā)生質(zhì)的改變。如果能將這一習慣堅持數(shù)年，成功也就觸手可及了。 　　這一說法也告訴我們一個真理：只有勤奮學習，才能幫助我們創(chuàng)造奇跡，并且獲得成功！　　偉大的愛因斯坦也曾說過：“人的差異在于業(yè)余時間?！边@是一個很簡單的道理，因為每個人每天的工作時間都相差無幾，付出與回報也差不多。 　　在這樣的情況之下，想要改變自己的人生，就要付出更多的努力才行。當別人利用業(yè)余時間休閑娛樂的時候，你就必須利用這些時間來學習充電，不斷為自己增加籌碼，直到成功的來臨。 　　至于青少年朋友，現(xiàn)在雖然沒有繁重的工作，可是卻往往忽略了積少成多的道理。有的人總想著一飛沖天，而不知道腳踏實地地努力學習。終于有一天，當身邊的人都有了可觀的收獲，才驀然發(fā)現(xiàn)自己的土地里居然毫無收成。 　　其實，要說天資，自己并不比別人差，開始得也不比別人晚，可是為什么到最后自己沒有獲得那樣的成功呢？　　也許這時候才醒悟過來：自己也擁有遠大的理想和志向，只不過一心想著等待豐厚的收成，卻沒有花更多的時間去辛勤地耕種罷了。在我身邊就有不少這樣的青少年朋友。 　　我也經(jīng)常聽身邊的哈佛學子說起，在哈佛校園里老師們說得最多的一句話就是：“假如你想在畢業(yè)以后，在任何時間、任何地點都如魚得水，并且得到大眾的欣賞，那么你在哈佛求學期間，就不會擁有閑暇的時間去曬太陽！”　　的確，能夠進入哈佛學院深造的人，肯定都擁有過人的天賦，可是哈佛的每一位學子仍然要拼命地學習，因為他們都明白：最優(yōu)秀的人，往往是最努力的人。
    你說他們怎么學的？
    這有一本書，勵志的，有興趣樓主可以看看：《哈佛凌晨四點半》
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  • # 5樓
    2019-07-11

    1、哈佛學生學習比較刻苦，但還是會用大量時間社交，參加各種社會公益活動，關心全球大事，絕對不是那種一心讀書的傻瓜！雖然Party不多，但是交響樂團、無伴奏合唱圖等娛樂活動還是很多的，打網(wǎng)球、游泳、跑步、劃船都是很多學生的愛好。

    2、哈佛的學生聰明，一兩次測驗就摸清了老師的套路，善于用最少的時間、最小的努力取得最好的成績，很講究學習的效率和學習成績經(jīng)濟學。真正優(yōu)秀的學生睡覺反而比較多。一般學生每天睡五個小時左右，參加六七個社團難免這樣。但是我認識一個學生每天睡八小時，門門課是A，自己還辦了公司賺錢。

    3、哈佛很多學生比較瘦弱。哈佛的課不是最難的，真正難的是麻省理工和加州理工，自殺率和輟學率都比哈佛高得多。

    4、哈佛學生中有百分之五左右屬于天才型，百分之六十左右屬于聰明勤奮型，百分之二十五屬于一般般的，百分之十屬于比較笨的。

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湯歆

環(huán)俄留學首席顧問、高級培訓講師、顧問部總監(jiān)

圣彼得堡國立大學教育學學士、社會心理學碩士，2011年圣彼得堡國立大學優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國留學中介行業(yè)領軍人物。

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