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請問：王力宏讀研的伯克利音樂學(xué)院和加州的伯克利分校是一個學(xué)校嗎？

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我來答 我要提問 發(fā)布 2019-07-12 回復(fù) 3 點擊 1899

請了解的朋友幫忙具體解答一下，加州的伯克利就是加利福尼亞大學(xué)的伯克利分校吧？
謝謝！
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  • # 1樓
    2019-07-12
    伯克利音樂學(xué)院是美國頂尖的現(xiàn)代音樂學(xué)院，坐落在美國波士頓。伯克利音樂學(xué)院始建于1945年，創(chuàng)始人是麻省理工學(xué)院教授鋼琴和作曲的勞倫伯克教授。
    伯克利音樂學(xué)院為美國一流的現(xiàn)代音樂學(xué)院，培養(yǎng)了眾多格萊美獲獎人才，提供4年制的學(xué)士學(xué)位課程。
    學(xué)生前兩年上基礎(chǔ)課：
    和聲、對位、辨音訓(xùn)練和音樂技術(shù)，后兩年進(jìn)入各專業(yè)課程學(xué)習(xí)。學(xué)院設(shè)有12個專業(yè)：古典音樂作曲、爵士音樂作曲、現(xiàn)代音樂寫作與制作、電影音樂錄制、音樂商業(yè)管理、音樂教育、音樂制作技術(shù)與工程、音樂合成、歌曲寫作、音樂療法、演奏和專業(yè)音樂。從伯克利音樂學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，無論學(xué)什么專業(yè)都必須是一個專業(yè)水平的演奏家，至少要精通一種樂器。
    伯克利音樂學(xué)院的入學(xué)申請程序也和一般的學(xué)院不同。學(xué)生需要參加試音和面試（audition and interview），比起學(xué)術(shù)要求，伯克利更加看重申請人的音樂潛力和才華。外國學(xué)生需要提交托福或雅思成績。本科托福最低要求72，雅思最低要求6。
    但英文基礎(chǔ)差的學(xué)生會被安排到一般社區(qū)學(xué)院先補(bǔ)習(xí)英文。學(xué)校十分惜才，對招生慎之又慎，對于有音樂天才的和與音樂無緣的考生，錄取或不錄取會迅速作出決定。但是許多有才能的學(xué)生并非全面發(fā)展，他們自認(rèn)為音樂是自己的天生使命，若被拒之門外，有可能意味著一個音樂人才遭到了扼殺。因而，學(xué)院總是想方設(shè)法給他們機(jī)會，幫他們圓夢。
    伯克利音樂學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生生活豐富多彩。新入學(xué)學(xué)生中的一部分人可以住校，其余的則散居于附近的民宅。
    學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，有優(yōu)良的演奏廳，附近有號稱世界上最大的音像制品商店TOWER RECORDER。伯克利音樂學(xué)院不僅是音樂天才的搖籃，也是全世界音樂家的圣地。

    伯克利音樂學(xué)院專業(yè)介紹：
    1.作曲  作曲專業(yè)的同學(xué)將會學(xué)習(xí)音調(diào)和旋、旋律配合、作曲技巧。音樂文學(xué)的學(xué)習(xí)將會注重20世紀(jì)與21世紀(jì)的音樂曲目內(nèi)容，同時也包括16世紀(jì)到19世紀(jì)的作曲理論與風(fēng)格。學(xué)生將會掌握這些音樂技能與概念，并且能夠應(yīng)用到個人音樂作品的創(chuàng)作當(dāng)中。 

    2.當(dāng)代寫作與制作  該專業(yè)的學(xué)生會學(xué)習(xí)作曲、編排、編曲與制作技術(shù)與方法，同時還要將這些技能與概念應(yīng)用到樂器、聲樂、原聲與電子樂結(jié)合制作當(dāng)中。教學(xué)形式從小型的workshop到管弦樂studio，現(xiàn)場表演與錄制studio的學(xué)習(xí)形式。學(xué)生將會探索當(dāng)代概念與技術(shù)的編排應(yīng)用，數(shù)字聲音制作，通過創(chuàng)作、編排，使用MIDI與伯克利錄音studio增長學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 
    3.電子制作與設(shè)計  通過使用電子制作與聲音設(shè)計工具與技術(shù)進(jìn)行音樂與創(chuàng)意性的綜合運(yùn)用。在專業(yè)設(shè)備等級的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，5星級studio、教室與實驗室與表演空間，學(xué)生將會學(xué)習(xí)電子作曲/制作，電子合成系統(tǒng)，聲音設(shè)計技術(shù)，交互表演體系，數(shù)字信號程序處理，試聽系統(tǒng)，控制器交替，音樂結(jié)合了視覺甚至更多的元素進(jìn)行呈現(xiàn)。
    4.電影配樂  致力于音樂創(chuàng)意技能的培養(yǎng)，包括作曲，旋律配合，管弦樂編曲與指揮，當(dāng)你準(zhǔn)備呈現(xiàn)視覺媒體音樂的時候，比如電影，電視，游戲等，就需要提升制造音樂戲劇效果的能力，需要學(xué)習(xí)相關(guān)的技能，比如如何創(chuàng)作出專業(yè)等級的配樂模型。 
    5.爵士作曲  根據(jù)基本音樂元素創(chuàng)作爵士樂的旋律，和旋與節(jié)奏。理論與作曲的研究將會注重于重復(fù)音樂的技能拓展，旋律的發(fā)展，樂器的演奏技法與管弦樂編曲。學(xué)生將會充分理解技能與概念關(guān)于爵士作曲的不同種類，結(jié)合了錄制相關(guān)教學(xué)，還可以選修課程公共表演課。
    6.音樂商務(wù)/管理  將會進(jìn)行音樂行業(yè)技能，概念與方法論的教學(xué)，包括必要的法律管理、財務(wù)管理、藝術(shù)家管理與道德等相關(guān)課程，以面對現(xiàn)代音樂的商業(yè)環(huán)境的挑戰(zhàn)?？梢赃x擇三個專業(yè)路徑之一，它們分別是自我主導(dǎo)或創(chuàng)業(yè)者活動行為，音樂產(chǎn)品，或者合作環(huán)境管理。 
    7.音樂教育  音樂教育專業(yè)將會獲得音樂文學(xué)，教育方法與技術(shù)技法的專業(yè)培訓(xùn)。幫助學(xué)生技法全部的音樂潛能，拓展音樂技法，概念，與音樂理論方法，作曲，音樂鑒賞能力，音樂史，管弦樂作曲，即興創(chuàng)作，指揮與音樂表演。 
    8.音樂制作與工程  學(xué)生將會學(xué)習(xí)創(chuàng)作、音樂制作與錄制，如何在當(dāng)代錄制設(shè)備之下成功地完成錄制項目。學(xué)生將會熟練掌握規(guī)則通過完成錄制。 
    9.音樂療法  通過學(xué)習(xí)音樂療法并且進(jìn)行實踐，從而成為一名專業(yè)的音樂治療師。課程包括了音樂理論基礎(chǔ)，歷史，作曲，編排，鍵盤，吉他，聲樂，即興創(chuàng)作與指揮；還包括了臨床技能，像是治療法，與治療學(xué)相關(guān)內(nèi)容。在課程完成之后，學(xué)生會在診所進(jìn)行1,040小時的實習(xí)，從而對學(xué)生進(jìn)行評估。 
    10.表演  音樂表演專業(yè)可以分為10大類，包括男低音、銅管樂器、練耳、表演總體效果統(tǒng)籌、吉他、打擊樂器、鋼琴、弦樂器、聲樂、木管樂器。  表演專業(yè)會教授學(xué)生技能、音樂概念與方法論以滿足專業(yè)樂器表演的需求。此課程的教學(xué)通過私人上課的形式完成，在通過考試的基礎(chǔ)之上，會在器樂或者聲樂實驗教師中進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，還包括一系列的表演教學(xué)課程。  為了證明學(xué)生對所學(xué)知識已經(jīng)有所掌握，學(xué)生將會完成最終的表演作品集，包括一首高級曲目獨奏/獨唱，以及相關(guān)滿足現(xiàn)代表演標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)作與展示。你將會：  參加獨奏會的課程，選擇練耳與和旋應(yīng)用的專業(yè)課程，從而來提高個人技能； 有機(jī)會去參加客座大師的表演課程；  拓展對于優(yōu)質(zhì)表演的音樂審美與批判性思考的能力； 學(xué)習(xí)使用技能來詮釋音樂標(biāo)準(zhǔn)，同時應(yīng)用于學(xué)生今后的創(chuàng)作； 在專業(yè)表演領(lǐng)域和其他人合作時面對不同狀況更有效率； 進(jìn)行表演實踐與公眾表演；  探索并參加各類活動，比如錄制會議、音樂會、音樂界等節(jié)日與旅行。  完成了該專業(yè)的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生將會提升理論性、概念性與音樂表演專業(yè)哲學(xué)背景的應(yīng)用技能，同時可以讓學(xué)生很快適應(yīng)于職業(yè)化的音樂氛圍。 
    11.專業(yè)音樂（Professional Music）為學(xué)生提供了一個關(guān)注于個人音樂領(lǐng)域造詣的專業(yè)。學(xué)生可以選擇個人專長的音樂方向進(jìn)行學(xué)習(xí)，綜合了多種技法，從表演到歌曲寫作再到制作與商務(wù)。學(xué)生與輔導(dǎo)員緊密配合來完成個人的目標(biāo)與整體規(guī)劃。 
    12.歌曲寫作  拓展旋律、和旋與編排的創(chuàng)作技能，將創(chuàng)意性的方法應(yīng)用到音樂作曲當(dāng)中，歌詞寫作與個人寫作風(fēng)格的建立。你將會選擇一個整體的課程，關(guān)注于歌曲寫作與表演，最終制作個人原創(chuàng)歌曲作品集。如果你對于為別人寫歌感興趣，可以安排選擇選修課，將會學(xué)習(xí)studio設(shè)備應(yīng)用與MIDI demo制作的技法等
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  • # 2樓
    2019-07-12
    伯克利音樂學(xué)院是專業(yè)的音樂學(xué)院，和加州大學(xué)伯克利分校是完全兩碼事。
    加州大學(xué)伯克利分校是世界最頂級的大學(xué)之一，是聲譽(yù)極高的綜合性研究型學(xué)府。
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  • # 3樓
    2019-07-12

    伯克利音樂學(xué)院和加州的伯克利分校不是一個學(xué)校。伯克利音樂學(xué)院是美國頂尖的現(xiàn)代音樂學(xué)院，加州大學(xué)伯克利分校是世界著名公立研究型大學(xué)。

    伯克利音樂學(xué)院坐落在美國波士頓，始建于1945年，創(chuàng)始人是麻省理工學(xué)院教授鋼琴和作曲的勞倫伯克教授。

    伯克利加州大學(xué)，簡稱伯克利，位于美國舊金山灣區(qū)伯克利市，于1868年3月23日在加州奧克蘭市成立了加利福尼亞大學(xué)（University of California）。

    擴(kuò)展資料：

    伯克利音樂學(xué)院的知名校友

    查理·普斯(美國著名創(chuàng)作歌手；約翰·梅爾（美國著名創(chuàng)作歌手、作曲家、吉他演奏家）；顧嘉輝（香港著名作曲家）；翁清溪（ 著名作曲家）；張弘毅（ 著名作曲家）；吉田潔（日本著名作曲家）；黃荻鈞（ 著名作曲家及和聲編寫音樂人及演員）等。

    伯克利加州大學(xué)的知名校友

    數(shù)學(xué)大師陳省身在此建立了美國國家數(shù)學(xué)科學(xué)研究所；“原子彈之父”奧本海默等人在此領(lǐng)導(dǎo)曼哈頓計劃；諾貝爾化學(xué)獎得主西博格等人在此發(fā)現(xiàn)了十六種化學(xué)元素。此外，伯克利為南灣的硅谷培養(yǎng)了大量人才，包括英特爾創(chuàng)始人戈登·摩爾、蘋果公司創(chuàng)始人斯蒂夫·沃茲尼亞克和特斯拉創(chuàng)始人馬克·塔彭寧等。

    參考資料：

    百度百科——伯克利音樂學(xué)院 

    百度百科——加利福尼亞大學(xué)伯克利分校

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)

圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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