山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班
發(fā)布：2024-06-09 08:15:43 分類：留學(xué)知識(shí) 點(diǎn)擊：1000 作者：管理員
山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班
摘要
山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班是該校國(guó)際交流與合作辦公室于2010年推出的一個(gè)國(guó)際教育項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在為學(xué)校培養(yǎng)懂俄語(yǔ)、了解俄羅斯文化的復(fù)合型人才。通過(guò)為期一年的集中訓(xùn)練,預(yù)科班學(xué)生將掌握俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),并對(duì)俄羅斯的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)以及文化藝術(shù)等方面有全面的認(rèn)識(shí)。此外,預(yù)科班還為學(xué)生提供到俄羅斯一流高校交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為未來(lái)的俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傮w而言,山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班是一個(gè)具有創(chuàng)新性和前瞻性的國(guó)際教育項(xiàng)目,為學(xué)校國(guó)際化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
正文
1. 項(xiàng)目設(shè)置的必要性
隨著中俄關(guān)系不斷深化,俄語(yǔ)專業(yè)人才的需求越來(lái)越旺盛。然而,當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校的俄語(yǔ)專業(yè)教育普遍存在一些問(wèn)題,如學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)、就業(yè)前景不樂(lè)觀等。為了培養(yǎng)具備扎實(shí)俄語(yǔ)基礎(chǔ)、深入了解俄羅斯文化、具有國(guó)際視野的復(fù)合型人才,山東女子學(xué)院于2010年推出了俄羅斯預(yù)科班項(xiàng)目。該項(xiàng)目填補(bǔ)了學(xué)校國(guó)際教育的空白,為學(xué)生提供了一個(gè)系統(tǒng)掌握俄語(yǔ)和了解俄羅斯的良好平臺(tái),對(duì)學(xué)校國(guó)際化發(fā)展具有重要意義。
2. 項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)
山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班的主要培養(yǎng)目標(biāo)有三個(gè)方面:首先,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),使他們?cè)谡莆照Z(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。其次,幫助學(xué)生全面了解俄羅斯的歷史文化,拓展國(guó)際視野,培養(yǎng)跨文化交際能力。最后,為未來(lái)的俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為學(xué)生今后的就業(yè)和發(fā)展提供更多選擇。通過(guò)一年的集中培養(yǎng),預(yù)科班學(xué)生將具備較為扎實(shí)的俄語(yǔ)基礎(chǔ)和對(duì)俄羅斯文化的深入認(rèn)知,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
3. 項(xiàng)目的課程設(shè)置
山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班的課程設(shè)置注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,既注重語(yǔ)言技能的培養(yǎng),又重視文化知識(shí)的傳授。具體課程包括:俄語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法、俄語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練、俄羅斯歷史與文化概論、俄羅斯地理經(jīng)濟(jì)概況、俄語(yǔ)國(guó)際交流實(shí)踐等。其中,語(yǔ)言技能課程占據(jù)了較大比重,以打牢學(xué)生的俄語(yǔ)基礎(chǔ)為重點(diǎn);文化課程則旨在拓展學(xué)生的國(guó)際視野,培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。此外,學(xué)校還為預(yù)科班學(xué)生安排了到俄羅斯高校交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步豐富了項(xiàng)目的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)系統(tǒng)的課程培養(yǎng),預(yù)科班學(xué)生將全面提升自身素質(zhì),為未來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
4. 項(xiàng)目的教學(xué)特色
山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班的教學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在扎實(shí)掌握語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)生還要參與豐富多彩的文化實(shí)踐活動(dòng),如俄羅斯文化節(jié)、俄語(yǔ)角等,提高應(yīng)用能力。其次,重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。教師在課堂上不僅傳授知識(shí),還會(huì)布置大量的自主學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。再次,采用小班制教學(xué)模式。預(yù)科班的班級(jí)規(guī)模較小,教師能夠針對(duì)性地指導(dǎo)每位學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量。最后,聘請(qǐng)俄羅斯籍教師授課。他們不僅語(yǔ)言地地道道,而且對(duì)俄羅斯文化有著深入的理解,能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。通過(guò)以上特色做法,預(yù)科班學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提升。
5. 項(xiàng)目的辦學(xué)成效
自2010年設(shè)立以來(lái),山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班取得了顯著的教學(xué)成效。首先,預(yù)科班學(xué)生的俄語(yǔ)水平明顯提高。通過(guò)一年的集中訓(xùn)練,他們不僅掌握了扎實(shí)的俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),而且能夠進(jìn)行較為流暢的日常交流。其次,學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交際能力得到了大幅提升。通過(guò)學(xué)習(xí)俄羅斯文化,他們對(duì)異域文化有了更深刻的了解,能夠與不同文化背景的人進(jìn)行有效溝通。再次,大部分預(yù)科班畢業(yè)生順利考入俄羅斯高?；驀?guó)內(nèi)俄語(yǔ)專業(yè),為未來(lái)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。最后,該項(xiàng)目為學(xué)校國(guó)際化發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。它不僅培養(yǎng)了一大批復(fù)合型俄語(yǔ)人才,還為學(xué)校與俄羅斯高校的交流合作奠定了人才基礎(chǔ)。總之,山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班的創(chuàng)辦與發(fā)展,為學(xué)校的國(guó)際化發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
總結(jié)
山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班是學(xué)校國(guó)際教育的一個(gè)重要組成部分,對(duì)培養(yǎng)具有國(guó)際視野的復(fù)合型俄語(yǔ)人才發(fā)揮了重要作用。該項(xiàng)目不僅注重學(xué)生俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng),還重視文化教育,力求使學(xué)生全面了解俄羅斯。通過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)置、特色的教學(xué)模式,預(yù)科班學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提升。預(yù)科班的辦學(xué)成效也體現(xiàn)在學(xué)生俄語(yǔ)水平的顯著提高、國(guó)際視野的大幅拓展,以及良好的專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)前景。可以說(shuō),山東女子學(xué)院俄羅斯預(yù)科班是一個(gè)富有創(chuàng)新性和前瞻性的國(guó)際教育項(xiàng)目,為學(xué)校的國(guó)際化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
湯歆
環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)
圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。
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