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國(guó)內(nèi)高校的俄羅斯預(yù)科學(xué)生

國(guó)內(nèi)高校的俄羅斯預(yù)科生

摘要

隨著中俄關(guān)系的不斷深化,越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇前往俄羅斯進(jìn)行留學(xué),在此過(guò)程中,國(guó)內(nèi)高校的俄羅斯預(yù)科生也受到了廣泛關(guān)注。本文從多個(gè)角度探討了這一群體的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),包括預(yù)科生的招生渠道、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、文化適應(yīng)、就業(yè)前景以及政策支持等,并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的建議,旨在為國(guó)內(nèi)高校更好地服務(wù)和培養(yǎng)這一群體提供參考。

正文

預(yù)科生的招生渠道

國(guó)內(nèi)高校的俄羅斯預(yù)科生主要通過(guò)兩種渠道進(jìn)行招生:一是直接面向高中畢業(yè)生進(jìn)行招生,由高校自行組織招生考試,甄選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入預(yù)科學(xué)習(xí);二是與俄羅斯高校合作,由對(duì)方提供相關(guān)名額,中國(guó)學(xué)生參加統(tǒng)一的俄羅斯高考,通過(guò)后即可就讀預(yù)科。這兩種方式各有優(yōu)缺點(diǎn),前者可以更好地滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)學(xué)生的需求,后者則能為學(xué)生提供更好的海外學(xué)習(xí)條件。不同高校在招生策略上也有所差異,需要結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

預(yù)科生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

相比于一般的本科生,俄羅斯預(yù)科生在學(xué)習(xí)上存在一些獨(dú)特的特點(diǎn)。首先,語(yǔ)言是最大的障礙,大部分學(xué)生入學(xué)時(shí)俄語(yǔ)水平較低,需要在預(yù)科階段集中精力進(jìn)行語(yǔ)言培養(yǎng)。其次,課程設(shè)置也有所不同,除了一些基礎(chǔ)課程外,還需要學(xué)習(xí)俄羅斯文化、歷史、地理等相關(guān)知識(shí),為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。此外,由于學(xué)習(xí)環(huán)境的差異,預(yù)科生還需要適應(yīng)全新的教學(xué)模式和生活方式。因此,高校需要為這一群體提供更加全面和針對(duì)性的支持。

預(yù)科生的文化適應(yīng)

進(jìn)入俄羅斯學(xué)習(xí),預(yù)科生不僅需要適應(yīng)學(xué)習(xí)上的變化,還需要適應(yīng)全新的文化環(huán)境。這其中包括語(yǔ)言、飲食、宗教、思維模式等諸多方面。有研究發(fā)現(xiàn),預(yù)科生在文化適應(yīng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷"蜜月期"、"危機(jī)期"、"調(diào)適期"、"穩(wěn)定期"等幾個(gè)階段,需要一定的時(shí)間和精力才能最終融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。高??梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化交流活動(dòng),幫助學(xué)生更好地了解俄羅斯文化,增強(qiáng)文化認(rèn)同感,促進(jìn)順利適應(yīng)。

預(yù)科生的就業(yè)前景

隨著中俄關(guān)系的不斷升溫,俄語(yǔ)人才的需求也越來(lái)越旺盛。預(yù)科生在完成學(xué)業(yè)后,可以選擇在俄羅斯繼續(xù)深造,或者回國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè),前景廣闊。不過(guò),目前國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)依然較為飽和,一些學(xué)生畢業(yè)后可能會(huì)面臨就業(yè)壓力。高校應(yīng)該加強(qiáng)與企業(yè)的合作,為學(xué)生提供更多的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

政策支持力度

近年來(lái),國(guó)家和地方政府出臺(tái)了一系列支持政策,為俄羅斯預(yù)科生的學(xué)習(xí)和生活提供了保障。比如在學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼、獎(jiǎng)助學(xué)金、來(lái)華交流等方面給予了傾斜性扶持,同時(shí)也鼓勵(lì)高校加大俄羅斯預(yù)科的招生規(guī)模。不過(guò),現(xiàn)有政策還存在一些缺陷,如覆蓋范圍有限、申請(qǐng)程序繁瑣等,需要進(jìn)一步優(yōu)化完善。同時(shí),高校自身也要加強(qiáng)對(duì)預(yù)科生的關(guān)注和投入,為他們提供更加全面周到的服務(wù)。

總結(jié)

綜上所述,國(guó)內(nèi)高校的俄羅斯預(yù)科生正面臨著多方面的挑戰(zhàn),但也擁有廣闊的發(fā)展前景。高校需要從招生、教學(xué)、文化適應(yīng)、就業(yè)等多個(gè)角度出發(fā),因地制宜地制定針對(duì)性措施,同時(shí)政府也應(yīng)該進(jìn)一步完善相關(guān)政策,為這一群體創(chuàng)造更加有利的成長(zhǎng)環(huán)境。只有這樣,才能更好地培養(yǎng)出一批既擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí),又熟悉俄羅斯文化的復(fù)合型人才,為中俄友好交流做出貢獻(xiàn)。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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